В планах Минпросвещения — подготовка единого перечня художественной литературы, который будет использоваться в школьных библиотеках по всей стране. По словам руководителя Института содержания и методов обучения имени В. С. Леднева Максима Костенко, это не означает пересмотра традиционного круга произведений, входящих в школьную программу.
«Подготовка единого перечня художественной литературы для школьных библиотек — важный шаг к формированию единого образовательного пространства и целостной системы детского и юношеского чтения. Произведения, включённые в федеральные образовательные программы, сохраняют своё центральное место в школьном образовании», — отметил Костенко.
Структура перечня
Перечень будет состоять из трёх взаимосвязанных списков, каждый из которых отвечает за свою часть чтения в школе.
- Первый список: произведения, изучаемые в рамках федеральных рабочих программ по литературе и литературному чтению.
- Второй список: книги для внеклассного чтения — от признанной классики до современных авторов, а также литература духовно‑нравственной тематики.
- Третий список: произведения патриотической направленности современных авторов.
По словам Костенко, подобный систематизированный перечень формируется впервые в истории российского школьного образования и призван упорядочить школьное библиотечное фондообразование.
